Результаты  образовательной деятельности

Отслеживание уровней развития детей осуществляется на основе педагогической диагностики.

Формы проведения диагностики:

- диагностические занятия (по каждому разделу программы);

- диагностические срезы;

- наблюдения, итоговые занятия;

- взаимопросмотры.

По всем параметрам ведется педагогический мониторинг, проводится коррекционная работа.

Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним уровнями развития, что говорит об эффективности педагогического процесса в МКДОУ.

Диагностика воспитательно-образовательной деятельности проводится  по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы.

Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к обучению в школе. Готовность дошкольника к обучению в школе характеризует достигнутый уровень психологического развития накануне поступления в школу.

Заметно, что количество детей с высоким уровнем развития остается стабильным. В том, что уровень развития детей остается ежегодно стабильным, огромная заслуга воспитателей.

В этом году количество выпускников составило 19 детей. В таблице представлены средние показатели психологической готовности детей к школьному обучению.

 Ниже приведена таблица готовности детей к обучению в школе

Группы	Высокий	Средний	Низкий	По саду
				высокий	средний	низкий
2011-2012	15-48%	10 -43%	3-9%	16-53%	14-47%	-

Анализ успеваемости выпускников ДОУ в начальных классах за прошедший год показал следующие результаты: из 100% выпускников детского сада в первом классе 72% детей показали хорошую успеваемость.

Вывод: В результате проведенной работы отмечается высокий уровень интеллектуального развития детей, в дальнейшем педагоги будут работать над развитием познавательных способностей детей.

Для определения эффективности воспитательно-образовательной работы педагогами была проведена оценка выполнения программы «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы сделан анализ. Дети, посещающие детский сад, успешно освоили программы и показали хорошие результаты при диагностике. Уровень развития детей, их знания, умения и навыки отражены в таблице.

Образовательные области	Уровень выполнения программы, %
	2011-2012
Познание (формирование целостной картины мира)	79%
Познание (формирование элементарных математических представлений)	81%
Коммуникация	76%
Познание (конструктивная деятельность)	80%
Физическая культура	83%
Чтение художественной литературы	89%
Музыка	75%
Художественное творчество (рисование, лепка, аппликация)	82%

Результаты работы подтверждены результатами обследования детей подготовительной к школе группы.

Воспитанники детского сада с педагогами и родителями принимали активное участие в городских смотрах - конкурсах, соревнованиях, фестивалях:

• Районная олимпиада «Умники и умницы»
• Участие в районном фестивале «Мастерская слова»
• Участие в районном конкурсе «Радуга талантов»
• Участие в районном конкурсе «Здравствуй, лето!»
• Участие в областном конкурсе «Мир глазами детей»
• Участие во Всероссийской викторине «Любознайка»
• Участие во Всероссийском конкурсе «Осень - золотая пора»
• Участие в международном конкурсе методических разработок «Современные методики образования и воспитания – 2014г», г. Москва
• Участие в праздничном мероприятии, посвященном Дню защиты детей.

Вывод: воспитательно-образовательный процесс в МКДОУ строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях.
Выполнение детьми программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы осуществляется на хорошем уровне. Годовые задачи реализованы в полном объеме. В МКДОУ систематически организуются и проводятся различные тематические мероприятия. В дальнейшем планируем активнее участвовать в городских мероприятиях и районных мероприятиях.